초지요양원

도입)
1. 어르신들과 인사를 나눈다.
2. 어르신들이 날짜를 기억하여 말할 수 있도록 유도한다.

전개)
활동 1
1. 진행자는 녹음음악을 켠다.

마무리)
1.진행자는 어르신들이 날짜를 재회상할 수 있도록 다시 한 번 유도한다. 
2.어르신들과 인사를 나눈다.

◦청각적 음악적 자극을 통해 인식기능 향상, 주의력 향상, 소근육 운동, 언어 능력 훈련, 기억력 증가
◦기분 전환 및 우울증 감소, 불안감과 스트레스 해소

① 어르신들을 중앙홀에 모신다.
② 타월을 하나씩 배분하여 어르신들이 받으실 수 있도록 한다.
③ 음악을 틀고 앞의 선생님의 동작을 따라해 본다.
④ 잘 안되는 어르신들을 옆에서 도와준다.
⑤ 어르신들에게 격려를 해드리며, 마무리를 한다.

앉은 자세에서 타월을 이용하여 상체 운동해 본다.

1.어르신들을 프로그램실로 모신다
2.준비물을 나눠드린 후 어르신들에게 설명 후 진행한다
3.안전사고가 일어나지 않도록 옆에서 지켜보며 진행한다
4.마무리

한 곳에 섞여 있는 다양한 콩을 각각의 용기에 골라 담아보는 활동을 해본다.

① 손 마사지 순서는 왼쪽→오른쪽 순으로 실시한다.
② 핸드크림을 바르고 위 아래로 주물러 준다.
③ 손가락 사이를 골고루 마사지 한다.
④ 혈액순환을 위해 손바닥을 전체를 누르며 마사지 한다.
⑤ 마사지 후 휴식을 취한다.

핸드크림을 사용하여 손바닥 마사지를 해본다.

1. 어르신과 한명씩 짝이 되어 마주보고 앉는다.
2. 어르신을 모시고 공주고 받기 놀이를 한다.
3. 무리하지 않게 공을 굴린다.
4. 아낌없는 칭찬과 격려로 사기를 북돋운다.

게임을 즐기며 일상생활에서의 활력을 증진시키고 원만한 공동생활 및 활동을 유지한다.

1. 서로 인사 후 오늘의 기분, 날씨에 대해 묻는다.
2. 활동지에 쓰여진 숫자순서에 맞추어 수가 적혀진 병뚜껑을 일치시킨다.
3. 단계별 활동지를 수행한다.

1. 제시되는 활동지의 숫자의 위치와 순서를 구분할 수 있도록 하고
2. 진행자가 제시하는 작업과정에 집중하여 지시과제를 수행하며,
3. 과제지시를 적절히 판단하여 집행하는 능력을 증가시킨다.