1. 어르신들을 프로그램 실로 모신다.
2. 스티커와 도안을 배분한다.
3. 스티커를 붙이면서 힘들어 하시는 어르신들을 도와드린다.
4. 다 만든 작품을 전시한다.










1. 소근육 자극을 통하여 뇌세포활동을 자극하여 신체, 감각기능의 장애와 노인성질환 예방, 완화한다.
2. 집중력을 향상한다.
1. 어르신들을 프로그램 실로 모신다.
2. 스티커와 도안을 배분한다.
3. 스티커를 붙이면서 힘들어 하시는 어르신들을 도와드린다.
4. 다 만든 작품을 전시한다.










1. 소근육 자극을 통하여 뇌세포활동을 자극하여 신체, 감각기능의 장애와 노인성질환 예방, 완화한다.
2. 집중력을 향상한다.
1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 어르신들과 인사를 나눈다.
3. 온몸체조를 하여 근육을 풀어준다.
4. 손유희를 하여 손근육을 풀어준다.
5. 활동지를 나눠 드리고 활동을 해본다.
6. 완성된 활동지를 가지고 칭찬하는 시간을 가져본다.
7. 끝인사를 나누며 활동을 마무리 한다.















그림 카드를 보고 생선뼈 조각에 색깔을 넣어 맞추는 활동을 해본다.
1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 어르신들과 인사를 나눈다.
3. 온몸체조를 하여 근육을 풀어준다.
4. 손유희를 하여 손근육을 풀어준다.
5. 활동지를 나눠 드리고 활동을 해본다.
6. 완성된 활동지를 가지고 칭찬하는 시간을 가져본다.
7. 끝인사를 나누며 활동을 마무리 한다.


























무엇이든 잡을 수 있는 투호 자석으로 다양한 재질의 물고기를 잡아 확장하는 활동을 해본다.








1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 어르신들과 인사를 나눈다.
3. 온몸체조를 하여 근육을 풀어준다.
4. 손유희를 하여 손근육을 풀어준다.
5. 활동지를 나눠 드리고 활동을 해본다.
6. 완성된 활동지를 가지고 칭찬하는 시간을 가져본다.
7. 끝인사를 나누며 활동을 마무리 한다.




















가사와 타법과 동작을 맞춰 두드림을 할수있는활동을 해본다.
1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 어르신들과 인사를 나눈다.
3. 온몸체조를 하여 근육을 풀어준다.
4. 손유희를 하여 손근육을 풀어준다.
5. 활동지를 나눠 드리고 활동을 해본다.
6. 완성된 활동지를 가지고 칭찬하는 시간을 가져본다.
7. 끝인사를 나누며 활동을 마무리 한다.


























냄비뚜껑속에 숨어있는 이미지를 망치로 찾아보는 활동을 해본다.