초지요양원

‎1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 어르신들과 인사를 나눈다.
3. 온몸체조를 하여 근육을 풀어준다.
4. 손유희를 하여 손근육을 풀어준다.
5. 활동지를 나눠 드리고 활동을 해본다.
6. 완성된 활동지를 가지고 칭찬하는 시간을 가져본다.
7. 끝인사를 나누며 활동을 마무리 한다.
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자른공안에 쓰여진숫자만큼 음식을 주고 다양한 패턴과 구성놀이를 해본다.

1. 어르신을 앉은 자세로 모신다.
2. 준비된 그림도안과 색연필을 어르신께서 만져보게 한다.
3. 자유롭게 그릴 수 있도록 도와 드린다.
4. 완성한 작품에 대해 칭찬과 격려를 해드린다

색칠하며 집중력을 향상 시키며 뇌세포활동을 자극한다.

1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 각자 콩과 콩바구니를 나눠 드리고 콩을 고를수 있게 도와드린다
3. 마무리

콩고르기를 하며 무료함을 해소하고 집중력을 향상시킨다

‎1. 어르신들을 프로그램실로 모신다.
2. 손유희 운동을 통해 손근육을 풀어준다.
3. 도안을 나눠 드린 후 색칠해본다.
4. 도안을 오리고 붙여본다.
5. 완성된 도안을 보며 칭찬하는 시간을 가져본다.
6. 마무리 한다.

색종이를 찢어보고 풀을 사용해 붙여 그림을 완성할 수 있다.

1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 준비물을 나눠 드린 후 설명하고 진행한다
3. 어려워하시는 분들은 도와드리며 진행한다
4. 마무리

만들어진 모형을 보고 알맞는 도형모양을 맞춰보도록 한다.

1.신문을 준비한다.
2. 언제 어디서 무슨일이있는지 알아본다.
3. 신문에 실린 과거의 일을 회상하며 소통해본다.

우리나라에 현재 무슨일이 있고 과거에는 무슨일이 있었는지 알아본다.

‎1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 어르신들과 인사를 나눈다.
3. 온몸체조를 하여 근육을 풀어준다.
4. 손유희를 하여 손근육을 풀어준다.
5. 활동지를 나눠 드리고 활동을 해본다.
6. 완성된 활동지를 가지고 칭찬하는 시간을 가져본다.
7. 끝인사를 나누며 활동을 마무리 한다.
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구멍이 많은 바구니에 빨대를 끼워 맞은편 구멍을 찾아 끼우는 미로 찾기 놀이로 공간 개념이 좋아진다

1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 어르신들과 인사를 나눈다.
3. 온몸체조를 하여 근육을 풀어준다.
4. 손유희를 하여 손근육을 풀어준다.
5. 활동지를 나눠 드리고 활동을 해본다.
6. 완성된 활동지를 가지고 칭찬하는 시간을 가져본다.
7. 끝인사를 나누며 활동을 마무리 한다.

이동식 공간안에 거리감과 방향을 예측하여 반복적으로 공을 넣어보고 성취감을 느껴봅니다.

‎1. 어르신들을 프로그램실로 모신다.
2. 손유희 운동을 통해 손근육을 풀어준다.
3. 도안을 나눠 드린 후 색칠해본다.
4. 도안을 오리고 붙여본다.
5. 완성된 도안을 보며 칭찬하는 시간을 가져본다.
6. 마무리 한다.

나만의 시원한 음료를 그려서 사랑하는 마음을 담은 얼음 쪽지를 써서 보내면서 소근육이 좋아지고 만족감을 느낀다

1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 어르신들과 인사를 나눈다.
3. 온몸체조를 하여 근육을 풀어준다.
4. 손유희를 하여 손근육을 풀어준다.
5. 활동지를 나눠 드리고 활동을 해본다.
6. 완성된 활동지를 가지고 칭찬하는 시간을 가져본다.
7. 끝인사를 나누며 활동을 마무리 한다.

사물의 연관되는 물건을 찾고 반쪽을 찾아 완성 시키면서 공간 구성력과 사물의 관계성를 파악 할 수 있다