초지요양원

도입)
1. 그룹원 인사 후 오늘의 기분, 날씨에 대해 묻고 계절을 확인하다.
2. 날짜가 몇 년, 몇 월, 몇 일 인지 묻고 달력도안을 나누어 드린다.
3. 간단한 손운동으로 긴장을 푼다.
전개)
1. 도안을 제시 후 오늘의 작업에 대해 설명해 준다.
* 오늘은 2월 달력을 만들어 볼 것입니다.2월에는 어떤 행사들이 있을까요? 어떤 날이 생각나시나요?
2. 달력도안의 날짜를 기억하며 인지하면서 기입하도록 한다.
3. 완성된 달력의 맨 위에 2월을 기입하도록 한다..

마무리)
1. 작업 후 월, 요일, 날짜 확인 하고 인지할 수 있도록 한다.
2. 작업과정에 대해 순서대로 기억해보며 오늘 작업에 과정에 대해 어르신이 어느 정도 기억하는지 확인한다.
3. 마무리 인사를 한다.

1. 수를 순서대로 구분할 수 있도록 하고,
2. 계절에 따른 특징과 변화를 잘 인식하여 표현할 수 있도록 하고,
3. 진행자가 제시하는 작업과정에 집중하여 지시과제를 수행하며,
4. 과제지시를 적절히 판단하여 집행하는 능력을 증가시킨다.

1.어르신들을 자리에 모시고 팀을 나눈다.
2. 손가락 스트레칭과 손스트레칭으로 사전준비운동을 한다.
3. 앉아계신 순서대로 순번을 정해 볼링핀을 쓰러뜨리도록 한다.
4. 한 분당 3번의 기회를 드리고, 볼링핀이  쓰러지는 쾌감을 느끼실 수 있도록 유도한다.
5.마무리 체조를 하고 인사를 드려 프로그램을 마무리한다.

공으로 볼링핀을 쓰러뜨리는 일련의 활동을 통해, 쓰러진 볼링핀의 수를 헤아리며 인지기능을 유지 향상시키고 볼링핀을 넘어뜨리는 활동을 통해 소근육과 대근육의 발달을 돕는다.

1. 어르신들을 프로그램실로 모신다
2. 각자 콩과 콩바구니를 나눠 드리고 콩을 고를수 있게 도와드린다
3. 마무리

콩고르기를 하며 무료함을 해소하고 집중력을 향상시킨다

1. 어르신을 앉은 자세로 모신다.
2. 준비된 그림도안과 색연필을 어르신께서 만져보게 한다.
3. 자유롭게 그릴 수 있도록 도와 드린다.
4. 완성한 작품에 대해 칭찬과 격려를 해드린다

색칠하며 집중력을 향상 시키며 뇌세포활동을 자극한다.

1.어르신들을 편안한 자세로 모신다.
2. 어르신들이 볼만한 영화를 선정한다.
3. 불을 끄고 영화를 틀어 어르신들이 볼 수 있도록 한다.
4. 자유로운 자세로 감상한다.

영화감상을 통해 집중력을 향상시키며 사회적응훈련으로 다양한 정보를 전달하도록 한다.